CONCEPTO EL ALUMNO
El niño es un sujeto activo que permanentemente
analiza y revisa las ideas que provienen del exterior. Por lo tanto los seres
humanos tienen la capacidad de combinar y de crear algo nuevo durante todo su
ciclo vital. En este sentido tanto este autor como Piaget se
distancias de la visión más tradicional del alumno como: "tabla
rasa".
Sin embargo aunque el individuo sea activo no posee de
manera endógena los instrumentos para recorrer solo el camino hacia el pleno
desarrollo.Este autor le dio una importancia crucial a la actividad creadora entendida como una acción humana creadora de algo nuevo. Esta actividad era el principal objetivo y la última etapa educativa a lograr por los alumnos.
El aprendizaje es concebido como un proceso dialéctico
que no centra la adquisición del conocimiento ni en el sujeto ni en el objeto
sino en la relación entre ambos.
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